{"id":404,"date":"2024-09-09T10:51:00","date_gmt":"2024-09-09T10:51:00","guid":{"rendered":"http:\/\/test.fses.es\/?p=404"},"modified":"2025-03-25T11:03:21","modified_gmt":"2025-03-25T11:03:21","slug":"suspenso-autonomias-enfermeras-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.fses.es\/index.php\/2024\/09\/09\/suspenso-autonomias-enfermeras-escolares\/","title":{"rendered":"Suspenso a las autonom\u00edas por no contar con enfermeras escolares"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">La presencia de la enfermera escolar sigue siendo muy escasa y desigual a pesar de existir una opini\u00f3n generalizada coincidente y favorable en la comunidad educativa.<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SATSE ha dado un suspenso a las consejer\u00edas de Educaci\u00f3n y Sanidad al inicio del nuevo curso escolar por no haber apostado por la <strong>implantaci\u00f3n de la enfermera escolar<\/strong> en todos los centros educativos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">El inicio de la vuelta de <strong>m\u00e1s de 8,8 millones de escolares a las aulas <\/strong>se est\u00e1 produciendo en estos d\u00edas sin que haya profesionales sanitarios, como son las enfermeras, que puedan hacer labores asistenciales, formativas, preventivas y de promoci\u00f3n de h\u00e1bitos de vida saludables.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SATSE reitera que, pese a la importancia y necesidad de contar con enfermeras en los centros educativos, <strong>su presencia sigue siendo muy escasa y desigual<\/strong>. Por ello, reclama a todas las administraciones competentes que apuesten por su implantaci\u00f3n de manera progresiva y generalizada.<\/p>\n\n\n\n<div itemscope itemtype=\"http:\/\/schema.org\/VideoObject\"><meta itemprop=\"name\" content=\"Mix Enfermera Escolar 2024\"><meta itemprop=\"thumbnailUrl\" content=\"https:\/\/vod-origin.globalmest.com\/VQAXJm\/QkMmrp\/QkMmrp-320.jpg\"><meta itemprop=\"contentUrl\" content=\"https:\/\/account.globalmest.com\/vR5goQ\/QkMmrp.html\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/account.globalmest.com\/vR5goQ\/QkMmrp.html\" id=\"globalContent-QkMmrp\" class=\"globalPlayerFrame\" width=\"560\" height=\"315\" seamless=\"seamless\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Otros intereses<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">El Sindicato subraya que hay poco asuntos en los que exista una opini\u00f3n tan generalizada y coincidente dentro de la comunidad educativa (profesorado, familias y alumnado), como es el tener una enfermera escolar. No obstante, los gobiernos auton\u00f3micos <strong>siguen primando otros intereses.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">El Sindicato recuerda que las enfermeras escolares, no solo realizan una importante labor asistencial para atender las necesidades o problemas de salud agudos o cr\u00f3nicos, sino que <strong>detecta conductas y h\u00e1bitos no saludables<\/strong>, adem\u00e1s de situaciones que tambi\u00e9n afectan negativamente a la salud f\u00edsica, psicol\u00f3gica y emocional de los escolares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Los problemas de salud mental, con una incidencia cada vez mayor entre la poblaci\u00f3n infantil y juvenil, son un claro ejemplo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Una <a href=\"https:\/\/www.satse.es\/notas-prensa\/-\/v\/85301\/problemas-salud-mental-aulas\">reciente encuesta impulsada por SATSE y ANPE<\/a> concluye que 8 de cada 10 enfermeras escolares tienen alg\u00fan alumno\/a con diagn\u00f3stico relacionado con la salud mental. Las principales patolog\u00edas diagnosticadas en el alumnado son el TDAH, la ansiedad y los intentos autol\u00edticos y\/o autolesiones.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Detecci\u00f3n y seguimiento<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SATSE apunta que los trastornos de la conducta alimentaria, el consumo de alcohol, tabaco u otras sustancias, la violencia o discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de g\u00e9nero, las <strong>enfermedades de transmisi\u00f3n sexual y el bullying<\/strong> son otros problemas cuya detecci\u00f3n y seguimiento por parte de la enfermera escolar puede resultar fundamental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Los centros educativos de pa\u00edses, como E<strong>stados Unidos, Reino Unido o Francia<\/strong>, llevan a\u00f1os contando con enfermeras escolares al ser conscientes de que l<a href=\"https:\/\/www.satse.es\/w\/enfermera-escolar-obesidad-infantil\">a mayor\u00eda de las conductas y h\u00e1bitos no saludables<\/a> de las personas se suelen adquirir a edades tempranas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Trabajo en el centro<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SATSE tambi\u00e9n defiende que, aunque dependientes del correspondiente servicio de salud, las enfermeras escolares deben <strong>trabajar en el propio centro educativo y contar con el tiempo y recursos necesarios<\/strong> que les permitan realizar todo tipo de actuaciones en materia de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n y seguimiento de cualquier problema de salud existente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">El Sindicato de Enfermer\u00eda mantendr\u00e1 a lo largo del nuevo curso escolar <strong>una estrategia de presi\u00f3n constante<\/strong> para que las administraciones auton\u00f3micas prioricen dar respuesta a las necesidades de salud y cuidados de la comunidad educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La presencia de la enfermera escolar sigue siendo muy escasa y desigual a pesar de existir una opini\u00f3n generalizada coincidente y favorable en la comunidad educativa. 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