{"id":383,"date":"2024-06-04T09:55:00","date_gmt":"2024-06-04T09:55:00","guid":{"rendered":"http:\/\/test.fses.es\/?p=383"},"modified":"2025-03-25T10:16:52","modified_gmt":"2025-03-25T10:16:52","slug":"salud-mental-centros-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.fses.es\/index.php\/2024\/06\/04\/salud-mental-centros-educativos\/","title":{"rendered":"Aumentan los problemas de salud mental en los centros educativos"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">El profesorado y las familias consideran necesario contar con una enfermera escolar en todos los centros educativos.<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Los <strong>problemas de salud mental <\/strong>se han incrementado entre el alumnado de los centros educativos de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Las principales patolog\u00edas diagnosticadas son <strong>el TDAH, la ansiedad y los intentos autol\u00edticos y\/o autolesiones<\/strong>. Ante esta problem\u00e1tica, el profesorado y las familias consideran necesario contar con una enfermera escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Estas conclusiones se desprenden del<strong> estudio \u201cDiagn\u00f3stico de la salud mental en las aulas\u201d<\/strong>, realizado por el <a href=\"https:\/\/www.ioinvestigacion.com\/iosondea\/?gad_source=1&amp;gclid=Cj0KCQjw9vqyBhCKARIsAIIcLMFSXLikO2YHh9hvb6JSoSlBQzg4fuRNMlHnkpzJadP7FENlL2GItm4aAmkAEALw_wcB\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">instituto IOInvestigaci\u00f3n<\/a> con base en encuestas efectuadas en el mes de mayo a un total de 6.221 profesores, madres y padres y enfermeras escolares en todo el Estado para analizar los problemas de salud mental que sufren el alumnado y el personal docente en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/v797unFNpFc?si=KURXxwGMLHDT6L-j\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Salud mental<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En lo que respecta a la realidad de los centros escolares,<strong> el 93,3% de los profesores encuestados<\/strong> asegura que hay un incremento de los problemas de salud mental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Por su parte, el <strong>86,1% de las enfermeras escolares consultadas<\/strong> afirma que tiene alg\u00fan alumno o alumna con diagn\u00f3stico relacionado con la salud mental, mientras que el 50,79% de las familias dice conocer a alg\u00fan estudiante con este tipo de problemas.<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/UOV1ULR6zP4?si=eajWMPZ8UHcIavee\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ante esta situaci\u00f3n, el 95,5% de los profesores considera necesario que alg\u00fan profesional sanitario \u2013como la <strong>enfermera o el enfermero escolar<\/strong>\u2013 trate la salud de forma regular e integral (f\u00edsica y mental) en el propio centro educativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En el mismo sentido, 9 de cada 10 padres y madres encuestados ven preciso que se reciba<strong> alg\u00fan tipo de atenci\u00f3n en el centro educativo<\/strong> y el mismo porcentaje asegura que las necesidades existentes estar\u00edan mejor atendidas por una enfermera escolar.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Enfermera escolar<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En la presentaci\u00f3n del estudio, y a ra\u00edz de los datos analizados, la <strong>presidenta de SATSE, Laura Villase\u00f1or, y el presidente de ANPE, Francisco Venzal\u00e1<\/strong>, coincidieron en resaltar la necesidad de que <a href=\"https:\/\/www.satse.es\/notas-prensa\/-\/v\/85301\/sin-enfermera-escolar\">todos los centros educativos cuenten, al menos, con una enfermera escolar<\/a> que pueda realizar labores de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n y seguimiento de los problemas de salud mental en el \u00e1mbito escolar.<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pYUTaTYJdTg?si=wfTlVym_sK1Sit76\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Al respecto, recordaron que la infancia y adolescencia son<strong> etapas decisivas en el desarrollo y la formaci\u00f3n de las personas<\/strong>, y que son muchos los estudios que advierten de la creciente incidencia de los problemas de salud mental entre los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Villase\u00f1or y Venzal\u00e1 insistieron en que la <strong>enfermera escolar resulta una figura decisiva<\/strong> en el abordaje de este tipo de problemas, junto a profesorado, las familias, el resto de la comunidad educativa y otros profesionales sanitarios.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Funciones<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En concreto, la enfermera escolar desempe\u00f1a un <strong>papel importante en la prevenci\u00f3n de los problemas de salud mental<\/strong> a trav\u00e9s de la identificaci\u00f3n de factores de riesgo relacionados con el inicio de conductas lesivas, como el consumo de alcohol, tabaco o drogas, y situaciones como el acoso escolar, la baja autoestima o los problemas de socializaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tambi\u00e9n realiza una <strong>labor de detecci\u00f3n, y alerta tanto al equipo docente y de orientaci\u00f3n <\/strong>como al equipo de salud para la derivaci\u00f3n de casos al profesional correspondiente (enfermera de salud mental, psic\u00f3logo u otro especialista).<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5mEXTDttljw?si=qehFXh8dV0qAAJdH\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En el caso de que exista un diagn\u00f3stico de patolog\u00eda psiqui\u00e1trica, la <strong>enfermera escolar se encarga de la administraci\u00f3n y el seguimiento del tratamiento<\/strong> farmacol\u00f3gico, observando y registrando los efectos terap\u00e9uticos y adversos que tiene la medicaci\u00f3n en el ni\u00f1o o adolescente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Patolog\u00edas<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Las principales patolog\u00edas de salud mental que referencian las enfermeras consultadas en los centros educativos son:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li class=\"has-medium-font-size\">TDAH \u2013trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad\u2013 (81%)<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Ansiedad (66,4%)<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Los intentos autol\u00edticos y\/o autolesiones (65,9%). El&nbsp;62,7% afirma que ha habido alg\u00fan caso de intento autol\u00edtico entre su alumnado.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Trastornos del espectro autista (64,7%);<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Trastornos del comportamiento (56,9%);<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Trastornos de la conducta alimentaria (47,4%),<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Depresi\u00f3n (40,1%)<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Conductas destructivas o desafiantes (34,1%)<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Adicciones (17,2%)<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Psicosis (6%).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En este tipo de casos y situaciones, al 47,8% de las enfermeras se les asigna alg\u00fan tipo de participaci\u00f3n en su seguimiento y control.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Protocolos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Consultados por las actuaciones emprendidas desde los propios centros educativos, el 53,3% de los docentes afirma que en los documentos de organizaci\u00f3n y funcionamiento de su centro no se contemplan <strong>protocolos de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n y formaci\u00f3n sobre la salud mental del alumnado.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Por su parte, el 43,8% de las enfermeras afirma que no dispone de ning\u00fan protocolo con estrategias o <strong>herramientas de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n y derivaci\u00f3n<\/strong> de posibles casos de trastorno de salud mental entre la poblaci\u00f3n escolar asignada.<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cZoPrgn8_Tc?si=yp_s9r5oF0-v47R_\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Intervenci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Asimismo, el 68,3% de estas profesionales sanitarias se\u00f1ala que no tiene posibilidad de realizar<strong> ninguna intervenci\u00f3n con las familias en materia de salud mental<\/strong>, mientras que el 56,3% afirma que no tiene articulada ninguna v\u00eda para intervenir con el profesorado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">El 51,5% considera que el motivo principal de que haya enfermera\/o escolar en el centro es la <strong>presencia de alg\u00fan alumno\/a con necesidades de salud especiales<\/strong> o con patolog\u00edas cr\u00f3nicas, enfermedades raras y\/o discapacitantes, lo que evidencia que no se apuesta por la prevenci\u00f3n ni por el papel que en ella pueden desempe\u00f1ar las enfermeras.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Profesorado<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">La encuesta tambi\u00e9n se interesa por la<strong> salud mental del profesorado<\/strong>. Seg\u00fan los profesionales encuestados, los factores que m\u00e1s influyen en que esta se vea afectada son el exceso de burocracia (80,2%); el exceso de alumnado (70,9%); los problemas de convivencia en las aulas (70,8%); la escasez de recursos (61,3%); la falta de dignificaci\u00f3n social (60,3%); el exceso de responsabilidad (55,9%) y el exceso de horario lectivo (33,8%).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Asimismo, el 90,9% indica que no se contemplan, por parte de la Administraci\u00f3n educativa, <strong>recursos o programas de apoyo <\/strong>para la salud mental del profesorado en el lugar de trabajo, y el 59,9% se\u00f1ala que no ha realizado cursos de formaci\u00f3n sobre bienestar emocional y salud mental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Escasa implantaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Los responsables de ANPE y SATSE lamentaron que, pese a la importancia y a la <strong>necesidad de la figura de la enfermera escolar<\/strong>, su implantaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds es escasa y desigual, por lo que reclamaron a todas las administraciones competentes que apuesten por su generalizaci\u00f3n a partir del pr\u00f3ximo curso, 2024-2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tambi\u00e9n subrayaron que estas profesionales sanitarias, aunque dependan del correspondiente servicio de salud, deben trabajar en el<strong> propio centro educativo y contar con el tiempo y los recursos necesarios<\/strong> para realizar todo tipo de actuaciones en materia de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n y seguimiento de cualquier problema de salud existente.<br>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El profesorado y las familias consideran necesario contar con una enfermera escolar en todos los centros educativos. 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